jueves, 13 de octubre de 2011

LA BATALLA DE JERICO



Texto Bíblico: Josué  6: 1 - 24

Tema: El poder de Dios, Fe.

Esta historia es muy bonita para contarla a los niños, enseñando la grandeza de Dios y su poder.

La Batalla de Jericó
La ciudad amurallada de Jericó tenía cerradas todas sus puertas con cerrojos y nadie salía ni entraba por miedo a los israelitas que se encontraban cerca. El Señor dijo a Josué : "Tú y tus guerreros daréis vueltas alrededor de los muros de la ciudad durante seis días. Siete sacerdotes irán delante del Arca de la Alianza tocando sus trompetas. El séptimo día daréis siete vueltas y cuando los sacerdotes hagan sonar las trompetas, el pueblo se pondrá a gritar fuertemente y las murallas de la ciudad se derrumbarán".
Los israelitas hicieron lo que el Señor les había dicho y el séptimo día las murallas de Jericó se derrumbaron. Los israelitas entraron en la ciudad, mataron a sus habitantes y después la quemaron. La plata, el oro, el cobre y el hierro que encontraron, se guardó como tesoro del tabernáculo.


Para que los niños entiendan esta historia es mejor narrarla didácticamente.
Vamos a crear la ciudad de Jericó: puede elaborar las casas de la ciudad con cajas pequeñas, haga techos sobre las cajas. En mi caso tome prestado las fichas de armar de mi hijo.




Para las murallas de Jericó tengo dos ideas: Elaborar los muros con fichas para luego mostrar a los niños la destrucción de la misma.

La segunda idea es elaborar las murallas: Puede utilizar cartón, para forrar las murallas papel seda café y papel seda negro para la puerta. No olvide colocar la Ciudad dentro de las murallas.
Vamos a elaborar los 7 sacerdotes con sus bocinas (Shofar).
Lleve grabado el sonido del shofar y su sonido de guerra aqui les doy el enlace: Sonido del Shofar
Una canción que disfrutaron mucho los niños fue: Damos la Vuelta del grupo la Hormiga, aqui el enlace: Damos la Vuelta Haga que los niños den siete vueltas con esta canción alrededor de la Ciudad.
Y para finalizar la actividad manual es muy sencilla:

MATERIALES
Hojas block (tamaño Carta)
Colores
Cinta
INSTRUCCIONES
Pida a cada niño que pinte la hoja a su gusto, cuando terminen dígales que elaboren un cono, pegue con cinta.

Aqui les dejo el enlace de como hacer una Trompeta de Papel con Sonido 

miércoles, 5 de octubre de 2011

JOSE Y SU TUNICA DE COLORES


Texto Bíblico: Génesis  37:1-36

Tema: Dios cuida de sus Hijos Amados y sobre el perdón.
Para reforzar esta historia vamos a elaborar la siguiente manualidad: UNA TUNICA DE COLORES.
MATERIALES
1) bolsas de basura ( 1 para cada niño)
2) Papel silueta de colores: azul, rojo, amarillo, verde.
3) Pegamento blanco
4) tijeras
INSTRUCCIONES
Doble por la mitad la bolsa de basura (a lo largo), Haga los siguientes cortes.
Elabore tiras largas de papel silueta, extienda la bolsa de basura y pegue a su gusto la tiras de papel sobre la bolsa.


Y para finalizar digales a los niños que se coloquen sus tunicas, disfrutaran mucho de ellas.

GUIA JOSE Y SU TUNICA DE COLORES


Texto Bíblico: Génesis  37:1-36

Tema: Dios cuida de sus Hijos Amados y el perdón.

Colore según corresponda el número.
Puede utilizar colores o rellenar los espacios con plastilina.

viernes, 30 de septiembre de 2011

GUIA SOBRE LA CREACION DE DIOS


Texto Bíblico: Génesis  1 y 2
Tema: El poder de Dios



La mejor forma para que los niños memoricen los días de la creación es elaborando laminas. (Aquí unos ejemplos)
PRIMER DIA:      Dios creo la noche y el día
Para que explique este día elabore una cartelera pequeña, la mitad de color negro y la otra de color blanco.
NOCHE
DIA
SEGUNDO DIA: Dios creo el cielo y el mar
Elabore lamina de nubes simboliza el cielo y el mar olas de agua.
TERCER DIA: Dios creo las plantas.
Puede llevar  una planta de su casa para mostrarles a los niños o ramas de arboles.
CUARTO DIA: Dios creo la luna, el sol y las estrellas.
Elabore  laminas. 
QUINTO DIA: Dios creo las aves del cielo y los peces en el océano
Si tienes una pecera pequeña seria genial para que la muestres a los niños.
SEXTO DIA: Dios creo a los animales y al hombre.
SEPTIMO DIA: Dios descanso
Para reforzar tu lección pide a los niños que desarrollen esta guia, colorear solo lo que Dios a creado.


martes, 27 de septiembre de 2011

ADORACION EN FAMILIA


Hay algunas ordenanzas externas y medios de gracia muy importantes que se insinúan claramente en la Palabra de Dios, pero que para su ejercicio tenemos pocos, si es que algunos, preceptos sencillos y positivos; más bien se nos deja que los retomemos del ejemplo de hombres santos y de varias circunstancias incidentales. Un importante fin se contesta por esta disposición: el estado de nuestros corazones se convierte en una prueba.
Puede servir para hacer evidente que, debido a que un mandamiento expreso no puede traerse a colación sin requerir su cumplimiento, los Cristianos profesantes se ganarán el descuido de una responsabilidad claramente implicada. De este modo, se descubre más del estado real de nuestras mentes, y se hace manifiesto si tenemos o no un amor ardiente por Dios y Su servicio. Esto se aplica evidentemente tanto a la adoración pública como a la adoración en familia. Sin embargo, no es del todo difícil comprobar la obligación de la piedad doméstica.
Considere primero el ejemplo de Abraham, el padre de los fieles y el amigo de Dios. Fue por su piedad doméstica que recibió una bendición de parte del mismo Jehová, “Porque yo sé que mandará a sus hijos y a su casa después de sí, que guarden el camino de Jehová, haciendo justicia y juicio” (Gén. 18:19).

lunes, 26 de septiembre de 2011

SANSON EL HOMBRE FUERTE


Texto Bíblico: Jueces 13:16
Tema: La desobediencia de Sansón (No escuchar el consejo de sus padres) y la nueva oportunidad que Dios le da.
Narre la historia de Sansón. (Nunca la lea, nárrela con entusiasmo y describiendo todos los hechos.
IDEA LUDICA: Elabore una peluca con bolsas de basura negra. Haga tiras largas. Elabore trenzas.

Lleve globos pequeños inflados para colocarlos de bajo de la camisa.
Una sábana sería ideal para elaborar una túnica y un lazo para colocarlo alrededor de la cintura.
Lo ideal sería que tenga un ayudante para disfrazarlo de Sansón así podrá describir los rasgos de Sansón a los niños.
En caso contrario pida a una de sus alumnos que le sirva de ayudante, disfrácelo. Los niños lo verán muy jocoso porque es un amiguito de ellos, los niños se verán motivados a disfrazarse ellos también, puede sacar 2 o 3 niños para disfrazarlos. (Por Turnos)

CUADRO DE SANSON EL HOMBRE FUERTE

MATERIALES
1 Bandeja de icopor (Son económicas o las puedes reciclar)
2 Papel seda azul, negro, café color piel.
3 Lana negra
4 Pegamento blanco

INSTRUCCIONES
Elaborar la forma de un rostro (ovalo) con el papel seda color piel.
Pegue el rostro debajo de la bandeja de icopor.
En la parte de arriba de la cabeza vamos a perforar la bandeja con la punta de un color.
Cortamos segmentos de lana negra de 20 cms de largo, insertamos la lana en los agujero que elaboramos en la bandeja de atrás hacia delante. (Este será el cabello de nuestro Sansón)
La cara de Sansón: elabore 2 círculos pequeños en papel blanco y colore un punto negro en el centro, serán nuestros ojos. Péguelos en el rostro. La nariz es un triángulo de papel seda. Su boca pintada con color negro.
Para elaborar las nubes recorte papel seda en forma de nube, péguelos con pegamento blanco.
Los brazos de Sansón elaborados con papel seda color piel.
La camisa de Sansón es un cuadrado en papel seda café, con una abertura en el lado de arriba.
Termina tu cuadro perforando con un lápiz la parte a de arriba de la bandeja y coloca una lana o cordel para que los niños lo cuelguen en su cuarto.

GUIA LAS 10 PLAGAS DE EGIPTO


Texto Bíblico: Exodo Capitulo 7

Tema: El poder de Dios y como cuida a su pueblo.

El pueblo de Dios se encontraba viviendo en Egipto como esclavos, Dios quería liberar a su pueblo y escogió a Moises.

Dios le dijo a Moisés que en la mañana siguiente se encontrara con el faraón en el río. Él habló con el faraón otra vez. Pero el faraón no dejaba que la gente de Dios se fuera. Así que Dios le pidió a Moisés que metiera su vara en el agua. Cuando lo hizo, el agua se convirtió en sangre. Así que el faraón no hizo caso a Moisés.

Después, Moisés fue a ver al faraón y le pidió que dejara ir a la gente de Dios. En esta ocasión, las tierras estaban llenas de ranas. ¡Había ranas por todos lados!

Después, Dios envió moscas porque el faraón no hacía caso. Volaban por todos lados. Pero el faraón no dejó ir a la gente. La cuarta plaga, fue de moscas. Revoloteaban sobre todos los egipcios; pero no sobre la gente de Dios.

El rey le dijo a Moisés que si Dios se llevaba las moscas, se podían ir a adorar a Dios. Las moscas se fueron pero el rey cambió de parecer y no dejó que la gente se fuera.

Entonces, Moisés le dijo al faraón que habría una enfermedad entre los animales de la granja si no dejaba ir a la gente. Tal como se dijo, la enfermedad mató a todos los animales pero el faraón aún estaba necio.

Dios les dijo a Moisés y a Aarón que recogieran cenizas de un horno. Les dijo que las aventarán hacia arriba delante del faraón. Cuando lo hicieron, brotaron unas ulceras en los cuerpos de los egipcios.

Luego, Moisés le dijo al faraón que habría una tormenta de granizo fuerte. La tormenta llegó y arruinó las cosechas en los campos. El fuerte le dijo a Moisés que se podía llevar a la gente. Pero cuando dejó de granizar, el faraón cambió de parecer otra vez.

Moisés y Aarón fueron a ver al faraón nuevamente, pidiéndole que adoraran a Dios o que si no les enviaría Dios una plaga de langostas. Primero, el faraón estuvo de acuerdo en adorar, hasta que se dio cuenta que los niños también iban. Entonces le dijo a Moisés que “No.” Entonces Dios mandó la plaga de langostas. De hecho eran tantas que hicieron que el cielo se viera negro. Se comieron todas las plantas.

Cuando el faraón pidió piedad, se terminó la plaga. Pero de todos modos no dejó ir a la gente.

Para la siguiente plaga, Dios envió oscuridad a la ciudad egipcia por tres días. Sin embargo, todo estaba normal donde vivía la gente de Dios, había noche y día. El faraón aún así no cambió de parecer. Y no permitió que la gente de Dios se fuera.

Finalmente, para la décima plaga, Moisés le dijo al faraón que ésta última plaga cambiaría su corazón.

Un ángel había sido asignado para que matara a todo el hijo primogénito de todas las familias.

Dios preparó a Su gente para la última plaga. Toda la gente de Dios marcó el marco de sus puertas con sangre de cordero. Esta sería una señal para el ángel que pasaría por allí y evitar que matara al primogénito de ésas familias.

Se podía escuchar el llanto de los egipcios toda la noche cuando la gente se empezó a dar cuenta lo que sucedió a sus hijos primogénitos. Hasta el hijo del rey estaba muerto. Esto causó que finalmente, el rey dejara ir a la gente de Dios. Les dijo que tomaran lo que necesitaran para su viaje. Muchos egipcios les dieron cosas para su viaje.

Dios tuvo cuidado de su gente. Los ayudó cuando el rey era malo y duro con ellos. Dios nos promete ayudarnos también. Él tendrá cuidado de nosotros y estará con nosotros todo el tiempo.

GUIA PARA COMPLETAR

MATERIALES

1 Tempera roja, negra y café
2 Colores
3 Arroz
4 Papel seda negro y azul
5 Pegamento blanco

INSTRUCCIONES

Pida a los niños que en el primer cuadro lo rellenen con tempera roja, simbolizando la sangre.
2 Cuadro: colorear a faraón con la rana (utilizar los colores)

3 Cuadro: pegar el arroz simbolizando los piojos, píntelos con la tempera café.

4 Cuadro: haga cuadros pequeños de papel seda negro y pida a los niños que hagan bolitas, péguelas.
5 Cuadro: Colorea el ganado de color amarillo, simboliza la enfermedad del ganado.

6 Cuatro: Ulceras (llagas) en la piel pide a los niños que coloquen puntos rojos en la cara del muñeco.
7 Cuadro: Haga bolitas pequeñas de papel seda azul claro, simulando que es el granizo.
8 Cuadro: Pide a los niños que coloren la langosta.
9 Cuadro: Pinte este cuadro con tempera negra, representa la oscuridad.
10 Cuadro: representada la muerte con una cruz. Pide que la coloren
No olvides que cada actividad debe ser adaptada dependiendo el grupo de niños que tengas (por su edad, habilidades, conocimiento de la palabra.)
Estas es libertad de modificarla, lo más importante es LO QUE DIOS DESEA QUE ENSEÑEMOS, Y NO LO QUE NOSOTROS QUEREMOS ENSEÑAR.